市先进教师事迹材料(热门二篇)

先进教师事迹材料怎么写 个人 (篇1)

三、以“育苗有志、育人有方”的宗旨,开展了教师的基本功培训。

首先,就把促进教师队伍建设作为教师提高自身素质的重要途径,做到了既注重理论学习,又注重实践操作,促进教师的专业化成长。由于我校规模庞大,学生很多,所以为了学校的教育,我们每天坚持在校园里练课,为了更好地提高教学质量,坚持每天的早自习,也为了提高教师的教学水平,每天坚持给学生上课,上完课后,再把同学们放学后留下来陪着做晚饭。在课外时间,为了让同学们更好地使用英语,学校安排了英语特长生的训练课,有的同学到初中也不休息,每天坚持上英语课。这项教育措施,让我校英语教学水平和专业素质大大提高,同时也为英语特色发展做出了贡献。

其次,我们把优质课作为我们专业发展的有利条件,几年来,我校为进一步提高教师的业务素质,加强教师专业化水平,举办了优质课活动。在春节期间,学校举行了“图书漂流”,这次活动让我校教师有机会走进大自然,呼吸大自然的新鲜空气,欣赏祖国的大好河山,同时还参加了英语剧表演,英语剧表演有《我是大自然的小动物》、《说说我自己》、《救救小动物》、《妈妈的花儿》等一系列大型英语剧,此外,还开展了兴趣小组、兴趣小组的教师集体课。

第三,我们把“无潜生、负重生、师强体、学生成才”作为素质教育的永恒目标,把学生比作“祖国的花朵”,使他们积极向上,争创一流,经过十几年的培养,他们不仅在英语上有很大进步,而且在语文学习方面也有很大的进步,在平时的教学中,我们总是鼓励学生,为了提高他们的写作水平,我们鼓励学生每篇课文的 作文 ,都可以写到大自然中去。在课前让学生打开课文,进行知识教育,课中让学生读课文,学习单词,学课文。对于不懂得英语的学生,我们经常为此而不耻下问,通过多次的讨论,许多学生的作文有了很大的进步,并且在每一篇中,我们都会把英语单词或句型写在黑板上,课堂上我们用英语学生一笔一画的讲解课文,上完课后,我们又让学生在课后读课文,对于基础差的学生,我们通过各种办法,反复训练学生,经过了几个月的训练,他们的英语成绩提高很快,并且还通过了期末考试。

我校以“无潜生、负重生、师强体”为办学理念,强化学生的心理素质,提高学生的综合素质,树立学校的良好形象,其次,我校领导重视

市先进教师事迹材料怎么写 (篇2)

市先进教师事迹材料

xx,女,汉族,毕业于xx师范学院,xx年6月来到xx一中工作至今。

一、育人的艺术

xx中学是一所极普通的小学,在这里任教已经4年了,她的教育教学经验非常丰富,对学生的心理辅导更是严格要求。对学生的思想品德教育也非常严格,经常对学生进行法制教育,尤其对于那些调皮、缺少劳动纪律的学生,她经常引导他们树立正确的人生观、价值观,知道什么是对的,什么是错的。对于那些不爱学习的学生,她用爱心、耐心、恒心、责任心去辅导,去爱护,并且坚持不补课,比别的学生更加努力地学习。

二、自我提升的优秀品质

xx一中是一所大中城市,所寄宿的学生不少,但她还是把自己当做一个学生来对待,平等对待每一个学生,严格要求自己。本学期,她利用周末的时间到学生辅导室,耐心为他们讲解数学的一些题目,讲解题目,及时帮助他们解决问题。这在xx一中是首屈一指的,她所教的班级,一般的学生都是自己代课,但xx一中却和其他学校不同,她做到了把自己的时间用在了学生们的学习上。这种精神值得我们每个人学习。xx一中学生的学习成绩在班里总是名列前茅,xx一中的教师也乐于帮助每一位学生。xx一中的教师不仅仅教的是数学,她更关心的是学生的心理健康。她常常告诉学生,应该把烦恼留给自己,把欢乐留给他人,把健康留给自己。所以,xx一中的教师积极乐观的生活态度非常值得我们每个人学习。

三、xx一中人的团结

xx一中的教师不但有一颗真诚的心,而且又很好的领导着她的学生。xx一中的教师对工作热情,充满了对学生的热爱。她把学生当作自己的孩子,对学生十分关心。在工作中,她能充分发挥学生的主观能动性,从不计较个人得失,做出了成绩让学生满意,老师也把学生当做自己的子女。她总是能在困难面前,不计前嫌,与学生打成一片,竭尽全力帮助学生。这种精神十分值得我们每个人学习。xx一中的教师,她团结奋进,积极向上,是一个优秀的教师。

四、尊师重教的精神

xx一中教师用她的实际行动,无私奉献着,奉献着她的青春,奉献着她的爱。她用她的事迹,教育了一代又一代人。她把学生放在第一位,让他们能够幸福地生活,幸福地学习。这种精神十分值得我们每个人学习。xx一中的教师,她们在教学工作中刻苦钻研,努力培养更多优秀的学生,她们是祖国的花朵,是祖国的栋梁。她们每天早晨迎着朝阳踏进校园,她