我的老师作文600字

我的老师作文600字 (篇1)

这学期的作文教学活动,对我的触动挺大的。一开始,我就觉得作文好难啊,不但没有什么写作方法,还有些千篇一律的作文练习,还经常做一些机械性的练习。可是,当我每次看到语文老师布置的作文《我的老师》这篇文章的时候,就想改掉这个坏毛病。

这篇文章的作者是一个初三的学生,因为在中学时经常犯错误,所以老师一直很着急。他曾经想过在高考前几天,改掉一个致命的毛病,来解决这个毛病。最后,在第一个故事中,作者分别记了自己的老师、班主任、和父母,并对老师写下了自己的写照。整篇文章写得情深意切,读来令人感动。

老师,这个称呼,对于我来说既熟悉又陌生。陌生的是,它能直接表达出老师对我们的关爱;熟悉的是,老师们把我们当成了自己的孩子,将我们当成他们的孩子。在我眼中,他们是最美的天使。每当上课时,老师都是很有精神、很有学问的,他们的教课方式也很特别,他们的每一个动作,每一句话都给我们留下了深刻的印象。他们的声音虽然有点沙哑,但是他们的声音很美,很有磁性,因为他们用自己的语言来告诉我们他们有多么爱我们。每当他们讲课的时候,我的心就会飞快的跳动着,因为,在我的心里,老师就是一位天使,让我们健康成长。

老师,这个称呼既陌生又熟悉。熟悉的是,老师把我们当作他的孩子一样来爱护。陌生的是,他们在我们的心里,就像我们的亲人一样,给我们很多的温暖。但是,老师又是最爱我们的人,我们应该理解老师的内心,理解老师的用意,并把老师当成自己的妈妈一样看待,因为,老师是很容易满足我们的,而且,我们又有什么理由不好好学习呢?我有好多的话想对老师说,但是我觉得不好意思开口,因为我想对老师说:“老师,您辛苦了!”

我的老师作文600字 (篇2)

我的老师作文600字

还记得在这里,我们面对的是一个极其普通的她,却是我一生中最难以忘怀的老师。

她有着高高瘦瘦的身材,脸上却总带着笑意。上课时她从不打盹,只是静静地坐在讲台上,认真地教我们上课,和我们一起回忆童年,带我们走上求知之路。

她教学严谨,从不随意批评孩子。一堂课她会提出很多有关的问题,不定时地抛出问题,耐心地给我们讲解,同学们不仅了解了知识,也掌握了道理。

记得有一次,班里的同学打架了,老师找我谈话。我一看到老师那严肃的表情,我便害怕地哭了,我觉得那是对我的惩罚。老师说:“你不是故意的,但是你现在真正的错误就是你真正的错误。以后,你遇到任何事情都要认真地去思考,去解决,这样才能改正错误。”

是啊,老师不仅对我们负责,对待每一个学生也十分关心,她对我们是用另一种方式教育,带领我们走向成功的大门。她的鼓励和提醒,对我有着巨大的帮助。

正是有了她,我们才懂得,成功的路上需要另外一个人默默地支持,支持着自己,鼓励着自己,引领着自己走向辉煌,走向未来。

我的老师作文600字 (篇3)

老师是人类灵魂的工程师。她,赋予了我们智慧的种子,让我们在知识的海洋里茁壮成长。

老师不仅教给了我们知识,还教会了我们做人的道理。老师她就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,让我至今难以忘怀。

记得三年级时,我是班里的“三好学生”,而且还是班里的学习委员,连一个小伙伴都不认识。直到有一天,老师给了我们一个“任务”——值日。于是,我负责擦玻璃,班里的同学也不例外。我和其他几位值日生商量了一下,决定各自“分工”。我拿出擦玻璃的工具,开始擦玻璃。这玻璃可真沉呀!水珠好像在嘲笑我:“小主人,擦得可真慢呀!”擦了大约十几分钟,玻璃窗就被我擦得干干净净了。我擦完了玻璃,正准备休息一下,这时,组长给我递来一杯水,我一看,原来是班里的小同学们帮我擦干净的玻璃。她们一个个擦得那么认真,连一点灰尘都没有留下,就好像看见了一幅美丽的图画。

晚上,我回到家里,便把今天的事告诉了妈妈。妈妈听了,笑了笑,对我说:“孩子,劳动不仅能让你体验到快乐,也能给你带来收获。你看,下次打扫卫生时,因为别人不小心把玻璃弄到地上,你都帮他们清理了一遍,他们还会觉得惭愧吗?”我摇摇头。“你还记得老师曾经告诉我们‘劳动是一种美德’吗?”妈妈笑着对我说。

通过这件事,我感受到,劳动最光荣。劳动可以锻炼我们的意志,也可以让我们的生活更加美好。劳动是光荣的,也是幸福的。

每当我看见窗明几净的教室,心里就会感到无比的踏实和快乐。这就是劳动带给我的快乐!

我的老师作文600字 (篇4)

我的语文老师

他,是一位和蔼可亲的人,为我们教育我们。

语文老师姓曾,是一个和蔼可亲的人。

曾老师的眼睛不大,但充满了智慧的光芒,就像明亮的灯塔,为我们照亮前行的道路。

曾老师的嘴巴像个“金字塔”,为我们讲述着历史的、数学的......。

曾老师的话语像一朵花,开在我们的心里。

曾老师还是我们的班主任,她还是一位心理学专家。曾老师是一位很负责任的班主任。

曾老师上了两年的课,也让我受益匪浅。记得那次,我又感冒了,曾老师连忙走了过来,关切地问我:“你不舒服吗?”我点了点头,说:“昨天,我感冒了,难受极了。”曾老师又接着说:“其实,感冒只是发烧,只是不想让我们过度劳累,已经严重了,要注意休息。”我鼻子酸酸的,不知是什么时候眼泪已经流了下来,这时,老师就来了,问我:“怎么了?”我抽泣地说:“我感冒了,难受极了。”老师听了,急忙给我倒了杯温开水,安慰我说:“别怕,要控制住自己的情绪,要把‘头疼’的事忘了,不能让同学看见。”她又给我倒了一杯热水,让我喝下去。过了一会儿,我觉得舒服了一些,心想:“真舒服啊!”

曾老师不但关心我们的学习,还关心我们的生活。

有一次,我和同学吵架了。曾老师看到了,走过来,问:“发生什么事了?”我指着头说:“我和同学吵架了。”曾老师摸了摸我的头,温和地说:“你没事吧,是什么事,我跟同学吵架了,她也没看见,你先去好好的想一想,我带你去办公室。”说完,就牵着我的手,来到了教室。我心想:“我也要像曾老师一样,向她学习,做一个关心他人的好学生。”

我觉得,曾老师就是一朵花,一朵开在我们心里的花。

我的老师作文600字 (篇5)

在我的生命中,有着许多恩师,是他们为我指出方向,教我如何做人,哺育我们成长,给我启示和力量。

在我的小学生涯中,还是教我们数学的老师——王老师。她有着一头乌黑的短发,一个圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛,她经常带着一副眼镜,她总是带着一副和蔼可亲的面孔。

王老师是一个很负责任的人。记得那是一次单元测验,她已经把这次测验的题目做完了,还剩最后一题。可是,这道题,我却不知该怎么做。眼看着其他同学都交卷了,王老师也没有找到这道题的答案。就在这时,一个熟悉的身影映入我的眼帘——是王老师!只见王老师来了,她轻轻地把我手中的卷子轻轻地放在桌上,然后,在老师给我的卷子上仔细地讲解,直到我弄明白为止。啊,老师,您对我们的关爱是多么的多么的伟大!您对我们的付出是多么的多么的无私,您对我们的好是多么的大呀!

王老师是一个很有责任心的人。有一次,我在操场上玩耍时不小心把膝盖撞了一下,肿了起来。王老师看到了,马上跑过来,把我送到医院,医生给我包扎了一下,就赶紧带我去上药。到了学校,老师却在校门口等着我,自己却一点也没有来,我悄悄地向老师述说着受伤的过程,还拿着纸巾递给老师,老师却毫不犹豫地说:“不用了,这不怪你,你回家休息几天吧。”我虽然很舍不得,但是为了我的健康,老师还是答应了我的请求。

王老师,您在我的生命中是多么的重要,是您,教会了我做人的道理,是您,教会了我知识,您是多么的无私呀!

我的老师作文600字 (篇6)

我的老师作文600字(优秀作文)

我的老师作文600字

生活中有喜有忧,有笑有泪,有苦有甜。然而,生活中有太多的不幸和挫折,让我们更需要一种精神去鼓励他们。

为什么我们的生活中不会出现阳光,而不会出现花朵,而会出现明天的太阳呢?因为明天,我们就要面临分别。虽然,离别有时并不可怕,可怕的是不能在离别中依依不舍。我们在哭泣,在落泪,这不仅仅是一次分别,我们还有一种选择,一种对未来的憧憬,对理想的追求,对生命的渴望,对社会的责任。

青春是一首歌,我们尽情地歌唱,唱那美丽的人生;青春是一幅画,我们尽情地描画,描绘那鲜艳的年华;青春是一杯酒,我们尽情地畅饮,把酒言欢。

青春是一杯酒,你尽情地品味,就会感到它的醇香;青春是一杯酒,你尽情地体会,就会感到它的浓烈;青春是一杯酒,你尽情地追求,就会感到它的艰辛;青春是一杯酒,你尽情地挥霍,就会感到它的宝贵;青春是一杯酒,你尽情地品味,就会感到它的醉人。

是的,青春就是用来挥霍的,青春就是用来歌颂的,青春就是用来崇拜的。

当然,也不是所有的青春都是美好的,青春也有悲伤。

就像徐志摩说的:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。青春是美丽的,青春是快乐的,青春是美好的,青春是值得让人怀念的。

青春是在血与火的洗礼中成长起来的。如果你正值青春年华,那么请不要忘记去努力,因为没有哪一个人的青春是不在平坦的道路上一帆风顺的。当然,每个人的青春都是不一样的。在成长中,会有困苦,会有烦恼,会有风雨,会有风霜,要想战胜困苦,我们唯一的办法就是战胜自己,使自己变得更坚强,更勇敢。

一个青春的早晨,我穿好衣服,打开门,外面清新的空气,使我精神抖奋,精神饱满。但是,在早晨,我还没清醒的时候,就已经被那令人毛骨悚然的寒风吹醒了,窗外的风像刀一样刮过我的脸颊,感觉非常的冷。我想:我得快点起床,我可不能再睡了,天还没亮呢!于是,我便推开门,想快点出去透透气。可是我刚走出门,寒风就又把我吹醒了,我又觉得非常的冷。我想:还是先出去吧,外面太冷了。我就又推开门,想出去透透气。这时,我看见我的朋友在窗户上写“今天